Y ahora una pequeña reflexión

¿Para qué sirve el lenguaje?
        El lenguaje lo utilizamos para establecer cualquier proceso de comunicación donde nuestra intención principal es comunicar un determinado contenido a un receptor. En definitiva, nos sirve para transmitir conocimientos, solicitar información, expresar emociones, etc. Además el lenguaje tiene tres funciones principalmente:
                      REFERENCIAL: Sirve para informar, narrar, caracterizar, definir, clasificar, etc., y se encuentra mayormente en informes, narraciones, descripciones.
                    FUNCIÓN APELATIVA O CONATIVA :Esta función aparece fundamentalmente en reglamentos, recetas, órdenes, peticiones, textos dramáticos, etc., es la que pide, entrega normas, ordena, sugiere y averigua, entre otras cosas.
                   FUNCIÓN EXPRESIVA O EMOTIVA: Manifiesta emociones, sentimientos, sensaciones, exalta hechos, etc. Está siempre presente en las exclamaciones y en textos poéticos.

¿Podríamos desenvolvernos socialmente sin el suficiente dominio de las destrezas discursivas?
       No ya que necesitaríamos ayuda para la plena vida en sociedad. Por eso es tan importante el desarrollo de estas destrezas discursivas.

La enseñanza de la lengua, ¿Cómo se enseña en la escuela? ¿Tiene finalidad funcional?
      Antes de la metodología que ahora usamos utilizaban otra, en la que se basaba en aprender sólo para el examen y no para saber comunicarte socialmente bien, es decir solo aprendemos para aprobar un examen no para socializarnos. Había poca teoría aplicada a la práctica. Por ello lo ideal que deberíamos hacer todos los profes sería enseñar para comunicarnos socialmente y no solo para un examen.

¿Son más importantes para el dominio de una lengua los conocimientos teóricos o los prácticos?
       Es más importante los conocimientos prácticos ya que para poder estudiar los teóricos debemos basarnos en los previos conocimientos prácticos.

¿Qué necesidades de formación tiene actualmente un profesor que enseña la lengua?
       El buen docente debe tener un buen dominio de los códigos de la comunicación visual, un dominio tecnológico, un conocimiento de las diferentes metodologías para poder utilizar la adecuada, un conocimiento de los intereses de los niños,saber cómo enfrentarse a diferentes culturas, así como un mínimo dominio psicológico. Además hay que añadir que el docente debe saber que nuestra lengua no es única y ser abiertos.